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中学文言文教学存在的问题与对策研究
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摘要
文言文是中学语文的基本组成部分,具有重要的地位与意义。中学文言文教学存在效果不明晰、方式单一、学生排斥等诸多问题,须从理论与实践角度分别给予针对性对策。
作者
张庆利
机构地区
石家庄市第四十四中学
出处
《新校园(中旬刊)》
2017年第8期62-62,共1页
New Campus
基金
石家庄市教育科学“十三五”规划教师个人课题“中学文言文教学实践与师资培养模式研究”(G2016231)
关键词
中学文言文
教学问题
对策
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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新校园(中旬刊)
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