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中学文言文教学存在的问题与对策研究 被引量:1

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摘要 文言文是中学语文的基本组成部分,具有重要的地位与意义。中学文言文教学存在效果不明晰、方式单一、学生排斥等诸多问题,须从理论与实践角度分别给予针对性对策。
作者 张庆利
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第8期62-62,共1页 New Campus
基金 石家庄市教育科学“十三五”规划教师个人课题“中学文言文教学实践与师资培养模式研究”(G2016231)
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