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兴趣小组模式下的班级特色化管理

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摘要 班主任的基本任务是教育、管理、指导学生成为身心全面健康发展的公民。班主任要鼓励学生发展良好的兴趣爱好。本文通过分析班级兴趣小组的建设过程,提出班主任对学生兴趣培养的建议。
作者 李薇
机构地区 格致初级中学
出处 《新校园(中旬刊)》 2017年第8期183-184,共2页 New Campus

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