浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

下载PDF

导出

摘要班主任在班级管理中肩负着重要的使命。教育部《中小学班主任工作规定》对班主任工作做了明确规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。”具体到实际教学工作中,班主任全面负责一个班级中学生的学习、思想和生活等多方面工作,是一个班级的教育者、组织者和领导者,也是一个班级中全体任课教师教学、教育工作的协调者。可见,

作者高静

机构地区济南市章丘区福泰小学

出处《新校园（中旬刊）》 2017年第8期186-186,共1页 New Campus

关键词小学班主任班级管理工作人生导师教育工作道德教育主要实施者教学工作学生管理任课教师学生良好习惯

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1白录海,王友.班主任工作的艺术[J].教育艺术,2013(9):45-45.
2高宪厚.自我管理，班级管理之我见[J].平安校园,2012(11):52-53.
3文亮元.浅议民办学校班主任师德修养[J].文教资料,2007(23):172-173.
4高翠任.浅谈怎样做好班主任工作[J].学周刊（上旬）,2012(3):24-24. 被引量：1
5张艳.班主任工作之我见[J].职业,2013(29):23-23.
6冯德钢.浅论班主任管理工作的智慧和境界[J].科学咨询,2016,0(31):58-58.
7李滨滨.新时期对高校辅导员队伍建设的思考[J].长春教育学院学报,2009,25(1):83-85. 被引量：1
8余秋雨.收藏昨天[J].初中生学习（中）,2016,0(3):36-37.
9王晖,刘潇璐.谈大学生的“人生导师”[J].出国与就业（就业教育）,2009(18):15-16.
10宾志忠.精细化管理在高校辅导员工作中的应用[J].当代青年（下半月）,2015,0(11):149-149.

新校园（中旬刊）

2017年第8期

浏览历史

内容加载中请稍等...

浅谈小学班主任如何做好班级管理工作

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史