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青少年现实和网络情境下自我表露的比较研究

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摘要 从现实自我表露到网络自我表露,心理学研究者在此领域展开了广泛的研究,对于出生在网络高度普及化的当代青少年而言,网络不仅是他们进行沟通交流的重要手段,也深深影响了青少年的自我意识和人际交往状态,拓展了他们自我表露的途径和方式。
作者 林小丽
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第27期4-8,共5页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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