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我在生涯教育实践中成长——初中生涯教育课程设置探索

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摘要 很多即将接受中职教育的学生,厌学情绪重,对自己的成长、学习、专业选择等鲜作思考,部分学校也基本不具备相应的学习资源。近些年,国内中小学生涯教育也开始被重视,深圳市已经提出生涯教育进入中小学课堂,并开始全面开展生涯教育工作。本文记录了一位心理教师在生涯教育中的成长历程。
作者 戴腊梅
出处 《中小学心理健康教育》 2017年第27期37-40,共4页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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