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我在生涯教育实践中成长——初中生涯教育课程设置探索
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摘要
很多即将接受中职教育的学生,厌学情绪重,对自己的成长、学习、专业选择等鲜作思考,部分学校也基本不具备相应的学习资源。近些年,国内中小学生涯教育也开始被重视,深圳市已经提出生涯教育进入中小学课堂,并开始全面开展生涯教育工作。本文记录了一位心理教师在生涯教育中的成长历程。
作者
戴腊梅
机构地区
广东省深圳市西丽第二中学
出处
《中小学心理健康教育》
2017年第27期37-40,共4页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
关键词
生涯教育
生涯规划
课程设置
初中生
分类号
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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中小学心理健康教育
2017年 第27期
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