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让幼儿探究,教师也得探究——幼儿教师探究学习经验的重要性
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摘要
幼儿自己探究世界,在探索中建构对世界的理解,探究也被认为是一种对幼儿来说非常重要的学习方式,自从上个世纪九十年代以来日益受到推崇和重视。《3—6岁儿童学习与发展指南》中从儿童学习的角度出发对幼儿的探究学习有比较明确的论述,确立了探究学习在幼儿发展中的地位。
作者
苏贵民
孙曙
机构地区
西南大学教育学部
重庆市教育科学研究院
出处
《今日教育(幼教金刊)》
2017年第10期12-14,共3页
Education Today:Gold Journal of Early Childhood Education
关键词
幼儿教师
探究学习
学习方式
世界
儿童
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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今日教育(幼教金刊)
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