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抽签分班只是机会公平

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摘要 学校应在新生如何分班、科学安排教师的问题上动一番脑筋,做到有序、合理,保证家长满意。抽签的确是一个最能浇灭家长质疑的良方,但这只是机会公平,不是实质性的教育公平,也不能解决根本问题。对于家长而言,希望教师关注自己的孩子。
作者 王甄言
出处 《福建教育》 2017年第39期5-5,共1页
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