教师要做好学生学习行为的设计者

杨青青（北京教育学院）教师作为学生学习行为的设计者，需要借助心理学、行为学等多学科理论，设计一系列的教学实施环节、学习体验活动，实现学生学习行为的改变，更重要的是让学生养成爱学习、爱思考、愿意互助协作的学习习惯。