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英语听力教学策略探究——评《英语听力教学与研究》
被引量:
1
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摘要
近年来,国际交流日益频繁,英语作为国际标准用语的应用也日益广泛。我国英语教育已开展多年,虽取得了一定的成果,但也存在很多问题亟须解决,其中突出的问题就是由于各种因素的影响,学生听说能力的培养没有跟上,仍处于劣势。许多学生能在英语试卷考试中取得高分,但却“听不懂,说不出”,成了英语“聋哑人”。我们都知道,
作者
徐丽娜
机构地区
兴义民族师范学院外国语学院
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2017年第10期J0003-J0003,共1页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
英语听力
教学与研究
教学策略
国际交流
能力的培养
标准用语
英语教育
英语试卷
分类号
H319.3-5 [语言文字—英语]
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中国教育学刊
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