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应用型背景下《艺术导论》课程教学目标之设定——基于“人生艺术化”理论被引量：1

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摘要以"人生艺术化"理论为依托,描述了以往的《艺术导论》课程及教学目标的现状,分析了应用型背景的产生,阐述了以"人生艺术化"为基础的《艺术导论》教学目标设定依据,以及教学目标的构成。

作者段宇辉

机构地区湖南文理学院美术学院

出处《湖南包装》 2017年第3期150-153,共4页

关键词应用型背景艺术导论教学目标人生艺术化

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] J0-4 [艺术—艺术理论]

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2017年第3期

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