摘要
目的:观察妊娠期糖尿病门诊健康教育的实施效果。方法:选取参加糖尿病"一日"门诊治疗的妊娠期糖尿病孕妇100例为观察组,同期参加营养门诊咨询的妊娠期糖尿病孕妇100例为对照组。比较两组孕妇的相关知识掌握、门诊复诊次数及妊娠结局。结果:两组孕妇相关知识掌握、门诊复诊次数方面比较差异有统计学意义(P<0.05);胰岛素使用、体重增长,羊水过多等方面比较差异有统计学意义(P<0.05);新生儿出生不良情况方面比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论:对妊娠期糖尿病患者进行"一日"门诊健康教育,有利于控制血糖,改善母儿结局。
出处
《山西职工医学院学报》
CAS
2017年第4期66-68,共3页
Journal of Shanxi Medical College for Continuing Education