期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
换一种方式“读”语文
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阅读,是学好一切课程的基础,也是提升学生语文素养的必经之路。如何让学生产生阅读兴趣,以一种学生喜欢,打破常规,与时俱进的方式让读书变得有趣起来,我开始慢慢尝试。一、由朗读开始欣赏语文朗读,是一门用心来揣摩、用情来表达的声情并茂的艺术,是欣赏词句的艺术,是调动情感的艺术,是拨动心弦的艺术。朗读,是让同学们认知文字、感受声律、体味词句、领会情感、品味意境、发展语感的充满情致的实践活动。是语文学习的关键。1.课堂上,老师要多为学生朗读,用充满感情的范读去感染学生,激发学生的阅读积极性。
作者
刘莎
机构地区
西安市东元路学校
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2017年第9期1-1,共1页
Educational Practice and Research
关键词
语文素养
“读”
阅读兴趣
阅读积极性
与时俱进
声情并茂
实践活动
语文学习
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张连塘.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用[J]
.新课程,2017,0(22):129-129.
2
林菁.
快速获取有效信息 提升文本阅读效率[J]
.考试周刊,2017,0(9):5-5.
3
邱琳.
“面向行动教学法”在法语泛读教学中的实践研究[J]
.科教文汇,2017(28):181-182.
被引量:3
4
蒋永.
探析少儿图书馆分级阅读指导的现状与策略[J]
.才智,2017,0(11):257-257.
被引量:1
5
李尚书,石珮锦,姚思点,梁列峰.
论服装设计中的黑格尔之美[J]
.浙江纺织服装职业技术学院学报,2017,16(3):73-77.
6
许丽娜.
浅析张爱玲小说中的月亮意象[J]
.小品文选刊(下),2017,0(1):26-27.
7
沈书枝.
竹翠江南[J]
.中华活页文选(高一年级版),2017,0(9):4-7.
8
马德.
雅与俗[J]
.故事家(花开不败),2017,0(10):75-75.
教育实践与研究(中学版)(B)
2017年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部