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浅谈小学数学教学中学生积极性的发挥被引量：1

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摘要小学数学教学中要充分调动学生学习数学的积极性,不断发挥学生学习数学的主动性,通过本文几种教学策略的实施,从而到达提高教学效率的目的.

作者许方

机构地区江苏省宿迁市泗洪县界集中心小学

出处《数学学习与研究》 2017年第18期27-27,共1页

关键词小学数学策略主动性

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

1徐凤云.如何提高小学生数学学习的主动性[J].黑河教育,2014(5):66-66. 被引量：1
2阮有生.提高学生主动性,促进教学效率提升[J].小学教学研究（理论版）,2014,0(12):23-24. 被引量：1

引证文献1

1严林妹.适度示弱打造精彩课堂刍论[J].成才之路,2019,0(23):82-82.

1丰文强.《养观赏鱼》教学案例分析[J].赤子,2017(5).

数学学习与研究

2017年第18期

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