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教育游戏在小学数学教学中的运用
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5
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摘要
小学阶段的学生注意力容易分散,思维能力尚未建立完全,而小学数学的学习又需一定的逻辑思维能力,因此,小学数学教学往往成了小学教学的一大难点.近年来,通过多次的教学实验发现,以游戏为教育形式的教学更为贴近小学生的天性,可较快吸引学生的注意力,同时在游戏设计的引导下,学生对数学知识更容易接受,数学学习效率更佳.在此背景之下,本文顺势对教育游戏中的益智游戏、角色扮演和射击游戏三个游戏在小学数学教学中的运用进行了探讨,以期广大同仁参考借鉴.
作者
饶玉红
机构地区
江西省宜春市袁州区湖田中心小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第18期31-31,共1页
关键词
小学数学
教育游戏
教学运用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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