“学讲方式”点燃农村学生的生命之火

随着人们生活水平日益提升,一些贪图享受不思进取的不良习性：诸如手游、网游走进农村,并时刻诱惑着农村小学生们,因而,小学教师在教学方面也面临着极大的考验,当此之际,＂学讲方式＂给教师带来了全新的教学思路.在＂学讲方式＂的新突破之下,农村小学数学学科教育也迎来了新的起点和方向.本文将从＂教＂＂学＂＂讲＂＂评＂四个方面,浅谈＂学讲方式＂在小学数学教学实践中的应用,探讨＂学讲方式＂如何点燃农村学生的生命之火.