期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

改变策略,提高学生的核心素养

下载PDF

导出

摘要随着信息技术和知识经济时代的来临,社会的人才观已产生了飞跃性的变化,传统的教学模式,已经不能适应当今社会对人才的需求.故此,在新一轮课改中,数学学科改革的一个重要标志就是＂核心素养＂问题.基于多年的教学实践,本文从以下四个方面对此进行了探索.

作者谭桂花

机构地区广东省江门市新会圭峰小学

出处《数学学习与研究》 2017年第18期97-97,共1页

关键词学生核心素养探索学习

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李林琼.提高数学教学有效性的几点看法[J].考试周刊,2017,0(15):45-45.
2吴凤芹.高中数学“学困生”成因及其改变策略的探究[J].数理化学习（教研版）,2017(8):41-42.
3高英慧.新课改背景下对生物师范教育的几点思考[J].硅谷,2008,1(22):141-141. 被引量：1
4逃离漫威梦[J].商界（评论）,2017,0(10):12-13.
5黄晋.高中语文课堂任务式教学方法与实践初探[J].文理导航（教育研究与实践）,2017,0(5):49-49.
6王永广.引入信息技术,打造高中政治高效课堂[J].中小学电教（下）,2017,0(8):38-38. 被引量：1
7朱阳.新形势下部队官兵心理咨询工作存在的问题及对策[J].产业与科技论坛,2017,16(14):212-213. 被引量：2

数学学习与研究

2017年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部