影响初中生数学解题能力的原因及其转变策略

在数学教学中,有一种常见的现象,课堂上,学生可以跟得上教师的教学思路,但是,当学生独自去解决数学问题时,却困难重重,这让许多教师十分苦恼.因此,本文通过分析影响初中生数学解题能力的原因,并针对原因提出一些转变策略,希望对教师教学有所借鉴意义.