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浅谈小学数学的个性化教育

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摘要数学教学是小学教育必不可少的内容,对于培养学生数学思维和抽象思维具有重要作用.个性化教学是新课程改革和素质教育理念不断深入与发展的结果.本文主要是在分析个性化教学相关概念的基础上,探讨加强小学教学个性化数学的三个方面,以供参考.

作者何夏明

机构地区广东碧桂园学校

出处《数学学习与研究》 2017年第18期156-156,共1页

关键词小学数学个性化教育课程

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2017年第18期

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