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摘要
苏霍姆林斯基说过:"教育艺术的基础在于教师能够在多种程度上理解和感觉到学生的内心世界."所以说倾听是师生相互尊重的良好体现,有助于课堂效率的提高;同时也促进了师生之间的关系.因此,我们平时应该积极去听,主动与学生交谈,从中了解学生的内心想法;但是有不少教师总觉得学生是小孩子,不乐于慢慢倾听他们的想法,特别是当学生出错时,更是不给他们说话的机会,任凭自己对学生大声训斥,这样很不利于教育学生.
作者
郎累累
孟雪
林静
机构地区
山东省潍坊市坊子区凤凰街道凤凰小学
山东省潍坊市坊子区坊安街道南流小学
出处
《数学学习与研究》
2017年第18期160-160,共1页
关键词
教育艺术
霍姆林斯基
课堂内外
课堂教学
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课堂表现
直角边
你我
小学低年级
手高
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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数学学习与研究
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