“翻转课堂”模式在大学信息技术教学中的应用

自21世纪以来,跨学科的融合加速,新兴学科不断扩展呈现突飞猛进。一个新的信息技术革命已经成为全球的焦点。新一代的信息技术创新、注重信息技术的发展带来了一个全新的教学术语——翻转教室,翻转教室致力于整合教育资源,改革教学模式,提高教学效率,本文旨在分析翻转课堂教学模式的优势,并探究其在大学信息技术教程中的应用,旨在改进教学方法,提高教学效率,保证教学质量,为后续课程改革提供参考思路。