疯狂英语式早读对学生英语综合能力的影响

疯狂英语自问世以来,就立刻引起各界的广泛关注,各界对疯狂英语的评价褒贬不一。尽管如此,仍然有成千上万的学生用李阳疯狂英语模式高声朗读英语,并在考试中取得好成绩。在广西外国语学院的晨读工程中,也有部分助教汲取疯狂英语教学法的优势,采用疯狂英语的晨读模式带领同学们将英语大声读出来。本文从二语习得理论、人本心理学理论出发,采用对比分析和个案研究的方法,结合自身助教的实践经验,探究疯狂英语式的早读对学生英语发音、听力、写作等综合能力的影响。研究结果发现,疯狂英语式的早读可以唤醒学生,让学生有好的精神状态来练习听说,积累词汇和写作素材。同时为广西外国语学院晨读工程提供更好的方式,为教师教学活动的开展提供建议,更有效地促进学生英语综合能力的提高。