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基于职业院校“三师型”教师的培养举措探讨 被引量:1

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摘要 职业院校"三师型"教师概念提出背景是什么,发展"三师型"教师重要性是什么,培养"三师型"教师可以有哪些举措。本文从以上三个问题进行分析和研究,对"三师型"教师的培养举措进行了初步的分析和探讨。
出处 《产业与科技论坛》 2017年第18期229-230,共2页 Industrial & Science Tribune
基金 河北省教育厅2014年度青年基金项目"高职院校‘三师型’教师队伍建设的途径分析"(编号:SQ141048)研究成果
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