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分数四则运算的教学难点及应对策略 被引量:1

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摘要 前一讲谈了分数的教材编排和概念教学,这一讲接着谈分数四则运算的教学难点及应对策略。从四则运算的角度来看,分数四则运算比较困难,因为它的表达形式、运算操作过程,以及说理过程都同整数和小数四则运算不同。有人会说,分数四则运算只是一种运算,有何困难呢?且慢下这个结论。
作者 邱学华
出处 《福建教育》 2017年第36期36-37,共2页
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