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由微观解读教材,以实践落实理念——部编本一年级教材教学例谈
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1
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摘要
在过去的一学年里,我听过12节部编本一年级语文课,分别是口语交际《我说你做》《用多大的声音》《请你帮个忙》《打电话》,识字《操场上》《古对今》,课文《端午粽》《咕咚》。这12节课中,有4节课给我留下深刻印象。特别是其中的4个教学片段,仔细分析,可以帮助教师进一步思考、领会部编本一年级语文教材编写的基本理念。
作者
黄国才
机构地区
福建省普通教育教学研究室
出处
《福建教育》
2017年第36期50-52,共3页
关键词
教材教学
教学片段
今字
教学活动
识字能力
识字方法
课后练习
交际问题
放鞭炮
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分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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福建教育
2017年 第36期
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