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高中英语教学中生命教育的渗透

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摘要 为了使生命教育更好地渗透于高中英语教学,教师应挖掘文本中的生命教育素材,并在课外拓展生命教育,使学生在掌握知识与技能的同时,能够感知生命丰富的内涵与价值,逐步构建正确的人生观和价值观。
作者 陈小萍
出处 《中学教学参考》 2017年第25期33-34,共2页 Reference for Middle School Teaching
基金 福建省教育科学“十三五”规划2017年度课题“基于文本解读的高中英语阅读实践与研究”(FJJKXB17-214)
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