《勾股定理逆定理》的教学反思

大多数教材对勾股定理的证明和应用安排得很丰富，而对勾股定理的逆定理的证明和活动安排得较少，重视不够．教材中关于勾股定理的逆定理的证明方法多数采用了“同一证法”，学生对此证法陌生．而“过一点作某直线的垂线”这一常见的辅助线没有得到应有的重视．对勾股定理的逆定理的教学进行深度的反思具有实际意义．