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初中数学新课的导入艺术

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摘要 数学新课导入是数学课堂教学的一个重环节，导入的质量如何将直接影响该节课的教学效果．如何设计一节课的导入语是我们每个数学教师都在探究的问题．
作者 陈洪
机构地区 广西防城港市防城区滩营中学
出处 《中学教学参考》 2017年第26期12-12,52,共2页 Reference for Middle School Teaching
关键词 新课 导入 初中数学
分类号 G633.6 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
中学教学参考
2017年 第26期

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