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初中数学课堂教学简约化设计及应用

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摘要简约化教学是实现高效课堂教学的重途径之一．研究简约化教学具有现实意义．

作者刘长友

机构地区江苏常州市武进区前黄实验学校

出处《中学教学参考》 2017年第26期19-19,共1页 Reference for Middle School Teaching

关键词初中数学教学简约化设计应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2017年第26期

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