高中物理单元整合教学研究

随着新课程改革的进行，对高中物理教学也提出了更高的求，教师不仅应注重学生物理知识水平的提高，还应注意培养学生自主学习能力以及创新思维能力，促进学生全面发展。传统的物理教学方法已经无法满足课程教学和学生发展需，所以在高中物理教学中应注意加强单元整合教学。文章对单元整合教学的概念以及意义进行了简分析，探讨了高中物理单元整合教学的开展，以提高课堂教学的有效性。