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初中物理概念教学策略探析
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摘要
物理概念教学对于知识基础夯实、实验能力养成等有着重的奠基作用。出于对物理概念进行简单、趣味化教学尝试的可能,选择物理概念教学作为研究对象,并采用理论与实践相结合的方法,提出物理概念教学的三点尝试:合理导入物理概念、准确建立物理概念和实践运用物理概念,希望为相关的物理教学提供思路借鉴与理论依从。
作者
王展华
机构地区
广西博白县东平镇第一初级中学
出处
《中学教学参考》
2017年第26期62-62,共1页
Reference for Middle School Teaching
关键词
初中物理
概念教学
策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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