体验,让低年级学生爱上阅读

体验，作为一种有效的学习方式，在低年级阅读教学中，教师如能结合学生的生活经验，通过创设媒体情境、借助角色表演等手段进行教学，就可以使学生的感受更深刻，进而提升阅读教学效果。