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批改力——指向学生写作综合素养提升

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摘要 写作是小学生语文综合素养的集中体现,教师批改在很大程度上引导着学生的写作兴趣、写作能力。对当下教师习作批改的误区进行剖析,结合自己多年的习作教学提出一些行之有效的建议,以期给习作批改带来一些改观。
作者 王善经
出处 《小学教学参考(语文版)》 2017年第10期86-87,共2页

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