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珍视博物馆幼教资源,开展家庭博物教育
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摘要
李晓莉在《学前教育》2017年4月刊中撰文指出,博物馆是珍藏人类文明和记忆的圣地,是幼儿进行社会学习、感受历史文明的重要场所。通过博物教育的开展,幼儿在观察自然、探索世界、归纳分类、收藏分享的过程中获得文化启蒙,同时培养了良好的学习品质、情感态度以及认知能力,为其终身学习和发展奠定了基础。
出处
《福建教育》
2017年第29期6-6,共1页
关键词
《学前教育》
博物馆
资源
幼教
家庭
人类文明
社会学习
历史文明
分类号
G659.2 [文化科学—教育学]
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