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关注细节,提高数学教学的有效性
被引量:
1
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摘要
精彩的课堂是由一个个教学细节构成的,所以教师在教学中应注重把握细节,通过课前精心预设、课中有效提问、课后辅以练习和进行有效评价等策略,让更多的细节呈现精彩,从而提高数学教学的有效性。
作者
张一强
机构地区
江苏连云港市黑林中心小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第10期19-20,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
细节
提高
数学教学
有效性著者文摘
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
2017年 第10期
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