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创优教学设计,培养学生的音乐核心素养 被引量:4

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摘要 创优教学设计,培养学生的音乐核心素养,已经成为现代音乐课堂教学的主要目标。作为音乐教师,要及时更新教学观念,创新教学方法,为学生创建适宜的学习环境,使学生的学习认知顺利内化,实现音乐核心素质的不断发展。
作者 崔秦勤
出处 《小学教学参考(综合版)》 2017年第10期57-57,共1页 Reference for Elementary Teaching
基金 江苏省教育科学“十三五”规划课题(T-c/2016/19)的研究成果之一
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