思想品德课生活化教学探究

在小学思品课教学中，教师要注意回归生活本真，关注学生的知识、生活以及情感体验，让教学生活化、真实化以及生动化，让学生在真实、自由、开放、轻松、愉悦的学习氛围中有所思考，有所体验，有所感悟，有所收获，从而内化知识、升华情感、发展心智、增长才干、提升能力。