生活化教学,让品德与社会课堂走向真实

符合学生的心理实际的教育才是有效的教育，在小学品德与社会教学中，教师要充分挖掘出教材中的生活化因素，开展丰富多彩的生活化的活动，让学生在熟悉的氛围中去探究问题，从而使品德与社会课程更具有实效性。