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贴近实际让“行、知”完美契合——“行知互动剧场”的实践与思考
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摘要
“行知互动剧场”作为大丰区乃至盐城市在新时期加强青少年道德教育的创新载体,从创办到如今在大丰轰轰烈烈地开展,其间经历了不少的探索和思考,应该说“行知互动剧场”已走进了大丰所有教育工作者的教育生活,成为学校德育的重要手段,也成为享誉全省乃至全国的德育品牌。结合实践,对“行知互动剧场”活动的意义、形式、效果进行探析。
作者
石卫
机构地区
江苏盐城市大丰区南翔实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2017年第10期96-96,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
行知互动剧场
实践
思考著者文摘
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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