教育阅读的生命化践履

1994年我师范毕业,在一所乡村小学开始了我的教育阅读,一读就是二十几年。在这二十几年中,我体验最深的是：阅读,如同膜拜神灵一般,心诚则灵,心不诚则不灵。生命化的阅读,就是相信书中自有灵魂,读者要全身心地唤醒书中的灵魂。不相信书中自有灵魂者,书静默不语、紧闭心门;相信书中自有灵魂者,书敞开心扉,迎纳我们共享灵魂的维纳斯。