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小派的故事:Python以开放的姿态进入高中新课程 被引量:2

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摘要 面对新课标、新课程、新内容,你已经准备好了吗?本期解码邀请一线教师一起探讨即将走入高中的编程语言——Python,并以此进一步讨论基于Python的计算思维教育。我们期待大家能够就此有更多的讨论。
作者 王爱胜
出处 《中国信息技术教育》 2017年第19期25-26,共2页 China Information Technology Education
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