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小派的故事:Python以开放的姿态进入高中新课程
被引量:
2
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摘要
面对新课标、新课程、新内容,你已经准备好了吗?本期解码邀请一线教师一起探讨即将走入高中的编程语言——Python,并以此进一步讨论基于Python的计算思维教育。我们期待大家能够就此有更多的讨论。
作者
王爱胜
机构地区
山东省青州第一中学
出处
《中国信息技术教育》
2017年第19期25-26,共2页
China Information Technology Education
关键词
PYTHON
课程
高中
姿态
故事
编程语言
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
引文网络
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中国信息技术教育
2017年 第19期
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