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幼儿争执行为的分析与解决策略
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摘要
争执是幼儿交往中常见的一种现象。成人在引导教育时,要视具体情况进行分析,切不能草率处理或训斥恐吓。 一、幼儿争执行为的原因和类型 1.幼儿争执的内部原因与类型。 幼儿争执的内部原因通常是幼儿和同伴交往经验较少、组织运用语言能力不足,一般分为以下三种类型。
作者
黄蓉蓉
机构地区
江苏省苏州市实验小学附属幼儿园
出处
《福建教育》
2017年第34期59-60,共2页
关键词
幼儿交往
行为
决策
内部原因
运用语言能力
引导教育
同伴交往
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
福建教育
2017年 第34期
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