摘要
在错题中“淘金”是一种能力,经营“失败”更是一种“高明”。如果引领学生建个有效的错题集,让他从中学会搜集错例,学会梳理错误,那他一定能够避免重蹈覆辙,并从错误中掘到真金,实现知识的融会贯通,实现学习的最优化。每一个在学业上取得优异成绩的学生都有一个共性,那就是:善于解读错误,能够从错误和失败中汲取营养,滋润成功。“吃一堑,长一智”是最经典的论述。如果引领学生建个有效的错题集,让他从中学会搜集错例,学会梳理错误,那他一定能够避免重蹈覆辙,并从错误中掘到真金,实现知识的融会贯通,实现学习的最优化。
出处
《今日教育》
2017年第10期56-57,共2页
Education Today