摘要
随着我国教师教育改革的进一步推进,很多高师院校已取得丰硕成果,面对日益凸显的就业竞争压力,普通本科院校师范生将面临更为严峻的挑战。H-S学院通过成立卓越师范班,依托"模拟校园",倡导"以生治生、以生教生、教师督导、师生共进"的原则,以活动促实践,以实践固理论,增强师范生教学技能,全面提升理论修养。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第A01期54-55,共2页
Higher Education Exploration
基金
河南省教育厅2014年度教师教育课程改革研究项目"卓越教师教育教学技能培养模式的研究与实践"(编号2014-JSJYYB-052)
河南省教育厅2015年度教师教育课程改革重点研究项目"‘大类招生
二次选拔
分段培养’中学数学教师培养模式研究与实践"(编号2015-JSJYZD-033)的研究成果
