期刊文献+

本科生《计算机网络》课程的教学改革和探讨 被引量:7

下载PDF
导出
摘要 人才培养是衡量学校教育质量的重要标志,是学校综合实力的重要体现。本文通过作者近几年对本科生《计算机网络》课程的讲授和思考,采用研究性教学模式,不仅传授计算机网络的基本知识和概念,而且通过把科研成果、方法和思想(包括专业文献阅读)融于整个教学过程中,把培养学生的创新和实践能力作为教育改革的主要目标。
作者 赵明
出处 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第A01期96-97,共2页 Higher Education Exploration
  • 相关文献

二级参考文献12

  • 1陈传波,陆枫.计算机图形学基础[M].北京:电子工业出版社,2008.
  • 2Reinventing Undergraduate Education: A Blueprint for America's Research Universities (1996).
  • 3.[EB/OL].http://www. pkal. org,.
  • 4.[EB/OL].http: //www. cur. org,.
  • 5.[EB/OL].http,//inquiry. uiuc. edu/index.php3,.
  • 6.[EB/OL].http ://www. udel. edu/phl/,.
  • 7Dorothy H. Evensen and Cindy E. Hmelo, Problem-Based Learning, A Research Perspective on Learning Interactions, Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 2000.
  • 8A Nation at Risk(1983).
  • 9Shaping the Future of Undergraduate Science, Mathematics, Engineering, and Technology Education(1986).
  • 10Shaping the Future:New Expectations for Undergraduate Education in Science, Mathematics, Engineering, and Technology (1995).

共引文献70

同被引文献32

引证文献7

二级引证文献27

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部