应用型本科院校机床电气控制与PLC课程实践教学改革与实践——以郑州工业应用技术学院为例

应用型本科院校主要以培养学生的实践操作能力和创新设计能力为主,《机床电气控制与PLC》这门课程具有很强的实践性与应用性,在学生培养过程中起着至关重要的作用。本文主要针对目前该课程实践教学过程中出现的问题进行分析,进一步在实验项目设置、实践课堂过程监督和考核方式等三个方面进行优化。