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生动体育,魅力田径——谈小学田径训练的有效性探究被引量：11

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摘要田径是小学体育教学体系的有机组成部分,在促进小学生身心全面发展方面具有无可替代的作用。然而,由于田径项目本身趣味性开发较难的特征,在小学田径课堂上,消极训练、逃避训练等问题屡见不鲜。为此,小学体育教师要善动脑筋,本着生动体育的理念,着力打造魅力十足的田径课堂,从而提高训练教学实效性。一、巧用体育游戏,打造魅力课堂在田径教学实践中,很多田径运动技能和成绩提升是需要反复练习的,

作者骆永达

机构地区江苏省淮安市富士康实验小学

出处《田径》 2017年第10期50-50,共1页 Track and Field

关键词小学体育教学体育游戏小学体育教师单调乏味反复练习定时跑兴趣缺失运动项目课堂主体抵触心理

分类号 G82 [文化科学—体育训练]

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田径

2017年第10期

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