基于节点化需求评估的心理护理与健康教育在睡眠呼吸暂停综合征患者中的应用

目的 探讨基于节点化需求评估的心理护理与健康教育在睡眠呼吸暂停综合征患者中的应用效果.方法 选择2015年3月~2016年3月该院收治的睡眠呼吸暂停综合征患者90例为研究对象,随机分为实验组和对照组各45例,对照组采用常规护理,实验组在对照组基础上采用基于节点化需求评估的心理护理与健康教育干预,对干预后两组患者各观察指标进行比较.结果 实验组干预后的负性情绪（焦虑、抑郁）阳性率显著低于对照组（P〈0.05）,自我管理行为评分和生活质量评分均显著高于对照组（均P〈0.05）.结论 基于节点化需求评估的心理护理与健康教育在睡眠呼吸暂停综合征患者中的应用,有利于改善该类患者的负性情绪（焦虑、抑郁）,提高其疾病自我管理行为水平和生活质量.