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基于“教学设计”的理念分析高校创业教育现状
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摘要
在大学生就业形势日趋严峻的背景下,创业教育日渐兴起,我国高校的创业教育虽然开展得红红火火,但仍存在很多不足。本文应用教育学领域中"教学设计"的理念对创业教育中几个重要的组成部分进行分析和梳理,提出建设性的建议。
作者
周莹
机构地区
扬州大学学生工作处勤工助学指导中心
出处
《产业与科技论坛》
2017年第15期141-142,共2页
Industrial & Science Tribune
关键词
教学设计
创业教育
专业教育
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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