摘要
随着信息技术的不断更新,教学模式也发生着变革。翻转课堂作为一种新型的教学模式,越来越被各大高校所采用。本文从翻转课堂理论出发,结合民办高校培养应用型人才的目标以及其学生特点,通过对证券投资课程翻转课堂的课堂设计和实践分析,构建了证券投资实训教学翻转课堂的教学模式。
出处
《产业与科技论坛》
2017年第15期206-207,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
吉林省高等教育学会高教科研课题资助项目"互联网背景下模拟教学法在证券投资课程中的应用研究"(编号:JGJX2015D310)
长春财经学院教学改革与建设项目"翻转课堂在证券投资实训教学中的应用研究"阶段性成果
