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《公共教育学》教学中案例应用存在的问题及应用策略被引量：1

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摘要本文探讨了案例教学在《公共教育学》课堂教学应用中存在的问题,并针对问题提出相应的改进策略,以促进公共教育学课堂教学改革,使公共教育学课堂教学更趋于完善。

作者车雪琴姜燕华

机构地区拉萨师范高等专科学校

出处《产业与科技论坛》 2017年第16期185-187,共3页 Industrial & Science Tribune

基金 2015年度西藏自治区高等教育教学改革研究项目(编号:jg2015-47)阶段性研究成果

关键词公共教育学案例教学教学改革

分类号 G40-4 [文化科学—教育学原理] G652 [文化科学—教育学]

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